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群文阅读再发力 反复故事引人思
发布日期:2017-11-01 来源: 点击次数:0

   初冬时节,东风西路小学学区语文联片教研就如这冬日的暖阳,为学区的语文教学注入了一股暖流,增添新的活力。

  10月31日,学区第二次语文联片教研在东风西路小学总校录播室如期举行。这次教研由四年级的张瑞欣老师为大家做《反复又反复的童话》群文阅读实践课。这节课张老师从大家熟知的《小壁虎借尾巴》导入,一节课中带领孩子们品析了《渔夫和金鱼的故事》《犟龟》《老头子做的事总是对的》三篇文章。张老师巧妙的利用不同形状的情节梳理图引导学生在比较阅读中直观的感受到了文中反复的情节。随后,老师又通过“这些反复的情节可以调换顺序吗?”这一问题,让学生再次回到文本去阅读思考。这样的几次文本的进出中,学生的理解在一层层的加深,最终对童话故事中经常采用的两种结构:递进结构和并列结构有了一个较为清晰的认识,真正做到了一课一得。

   教研时,张老师根据自己的备课经历和学生的课堂表现谈了自己的对于群文阅读的认识。闫为华主任对这次教研做了总结,希望老师们能够在保证基本教学时间的前提下,在自己的课堂上尝试进行群文阅读,真正实现课堂的高效。

                                   

 

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